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Ce quatrième colloque des étudiants du Diplôme Universitaire en Contract Management de Paris II (29 juin 2018 à Paris) est parrainé par M laurent Gaultier, Vice-Président Legal & Transformation ALSTOM.
Inscription en ligne (gratuit) : http://eepurl.com/dsjUhX
Programme détaillé : (...)
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Le principe est simple : chaque année les directeurs des Masters/Mastères spécialisés sont conviés chacun leur tour, toutes les heures, pendant 40 minutes chacun, et les internautes leur font passer l’oral en leur posant des questions. Vous allez pouvoir voir en replay les présentations des (...)
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Est-il nécessaire de suivre une "prépa avocat" ?
La réponse est variable selon les étudiants interagissant sur notre forum et d’autres : il semblerait que cette formule soit adaptée pour un étudiant ayant besoin de structure et de cadre, ayant des difficultés à travailler en autonomie. C’est aussi (...)
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Pour toute entreprise, la formation a toujours représenté un levier stratégique. La formation permet à une entreprise de rester en mouvement et de maîtriser son évolution.
La transformation numérique oblige les entreprises à repenser leur politique de formation ; formation qui est de ce fait en train (...)
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Un cabinet d’avocats est une entreprise et à ce titre son dirigeant doit s’appuyer sur les compétences d’un ou plusieurs directeurs (ou office managers) d’où l’importance pour le cabinet de former ses secrétaires généraux.
Cette fonction support s’est beaucoup développée ces dix dernières années sans (...)
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Interrogé par le Village de la Justice, William Cargill aborde les soft skills, ces compétences bien souvent négligées et pourtant fondamentales pour l’exercice des professions du droit.
La question de la confiance en soi, ou plus exactement du manque de confiance en soi, est un des thèmes les plus (...)
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Les facultés de Droit françaises réfléchissent à de nouvelles formes d’enseignement. Il existe une réelle dynamique de changement afin d’adapter l’enseignement tant sur le fond que sur la forme pour répondre aux évolutions techniques et créer une culture numérique pour les enseignants et les étudiants. (...)
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